丹陽(yáng)韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)就在丹陽(yáng)愛諾外語(yǔ)

面議元2023-02-19 06:40:27

杜老師

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丹陽(yáng)韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)就在丹陽(yáng)愛諾外語(yǔ)

愛諾外語(yǔ)的韓語(yǔ)教師定期都會(huì)到韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)進(jìn)行實(shí)地的學(xué)習(xí)和交流,使得我們的課程不斷升級(jí),

所以即使是模仿,也只是學(xué)到表面而無(wú)法學(xué)習(xí)到本質(zhì)。


1.已形成專業(yè)化的課程

大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的會(huì)話課程就是照本宣科,語(yǔ)法課程就是把書上的解釋一字不漏的給學(xué)生讀出來(lái),

只是形式上的授課,而不是去擴(kuò)充知識(shí)使學(xué)生更易于理解。

愛諾韓國(guó)語(yǔ)通過每月2次的課程研究會(huì)議,

把老師們平時(shí)課堂上講解方面較難的語(yǔ)法、句型、聽力等內(nèi)容拿出來(lái)一起討論研究,

并得出每個(gè)老師都能夠認(rèn)可的教授方法。

如果在國(guó)內(nèi)找不到好的解決方案,教師隊(duì)伍會(huì)在韓國(guó)尋找相關(guān)實(shí)例,迅速獲取新的教學(xué)方法。

因此,愛諾的課程是無(wú)法被模仿和超越的。


2. 招聘全職老師來(lái)保障課程質(zhì)量

從韓國(guó)留學(xué)回來(lái)并不代表一定精通韓語(yǔ),

因?yàn)闀?huì)說韓語(yǔ)而想要教韓語(yǔ),或只為資金利益來(lái)應(yīng)聘, 愛諾都不會(huì)聘用。

因?yàn)閻壑Z是用心來(lái)授課的。

我們所進(jìn)行的人性教育首先就是尊重學(xué)生,把學(xué)生的利益放在第一位。


3. 好的環(huán)境/設(shè)施

大多數(shù)的人都認(rèn)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很容易做,所以不怎么在意上課環(huán)境。

愛諾想問一下有這種想法的人:“假如自己的家人在條件臟亂的環(huán)境下學(xué)習(xí)的話,您的心情如何呢”

因此,愛諾.從環(huán)境開始,就已經(jīng)以家人的立場(chǎng)來(lái)為學(xué)生考慮了。

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