天山區(qū)儀器外校檢測機構(gòu)

的檢測認證行業(yè)發(fā)展歷史是比較短的，上世紀80-90年代稍現(xiàn)雛形，直到2001年加入世界貿(mào)易組織后才迎來發(fā)展高峰。陳偉康博士入職TüV萊茵的時間，恰逢檢測認證的爆發(fā)式增長期，一大批想做出口生意的老板捧著資金抱著有產(chǎn)品，卻苦于對歐盟條例英文標準的不熟悉，急需求助于檢測認證公司，臺式電動工具的檢測便是當年瓶頸之一。

這種方法在實踐中有下列缺點:(1)當測量儀器在儲存、搬運或其他情況發(fā)生漂移或損壞時，則不應(yīng)使用本方法；(2)提供和安裝合適的計時器，起點費用高，而且由于可能受到使用者干擾而需要在監(jiān)督下進行，又增加了費用。比較法：當每臺測量儀器按規(guī)定的的儀器校準周期進行儀器校準，將儀器校準數(shù)據(jù)和前幾次的儀器校準數(shù)據(jù)相比，如果連續(xù)幾個周期的儀器校準結(jié)果均在規(guī)定的允許范圍內(nèi)，則可以延長它的儀器校準周期;如果發(fā)現(xiàn)超出允許的范圍，則應(yīng)縮短該儀器的儀器校準周期

校準的目的是對照計量標準，評定測量裝置的示值誤差，確保量值準確，屬于自下而上量值溯源的一組操作。這種示值誤差的評定應(yīng)根據(jù)組織的校準規(guī)程作出相應(yīng)規(guī)定，按校準周期進行，并做好校準記錄及校準標識。校準除評定測量裝置的示值誤差和確定有關(guān)計量特性外，校準結(jié)果也可以表示為修正值或校準因子，具體指導(dǎo)測量過程的操作。例如，某機械加工組織使用的卡尺，通過校準發(fā)現(xiàn)與計量標準相比較已大出0.2mm，可將此數(shù)據(jù)作為修正值，在校準標識和記錄中標明巳校準的值與標準器相比較大出的0.2mm的數(shù)值