上海的中文培訓(xùn)班如何教初學(xué)者？

中文初學(xué)者在上海的中文培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時(shí)，首先在乎的就是中文老師對(duì)自己的教學(xué)，這在他們看來是關(guān)系到自己進(jìn)一步的中文學(xué)習(xí)了，進(jìn)而就會(huì)影響到自己在華的日常生活和工作的，所以他們就想知道上海的中文培訓(xùn)班對(duì)自己的這一教學(xué)是如何的？
關(guān)于上海的中文培訓(xùn)班是如何教初學(xué)者的？對(duì)此我認(rèn)為首先就在早安漢語的教學(xué)了，它們是有著自己的特色之處的，其特色在對(duì)初學(xué)者來說，是進(jìn)行的一種基于以“學(xué)員”的理念教學(xué)，這是一種具有針對(duì)性的教學(xué)，由此他們的中文老師會(huì)根據(jù)他們的這一初級(jí)水平，在滬生活和工作情況以及興趣等因素的教學(xué)中，會(huì)從中文拼音開始，以此著眼于培訓(xùn)他們習(xí)得關(guān)于此的中文聽力和口語技能。
在這家上海的中文培訓(xùn)班教學(xué)中，這里的中文老師更會(huì)通過為他們?cè)O(shè)計(jì)感興趣的中文游戲的方式對(duì)其引導(dǎo)性互動(dòng)，這使得他們得以在輕松學(xué)中文氛圍中，更好理解、識(shí)別關(guān)于此的聲母、韻母、音節(jié)、聲調(diào)和相關(guān)詞匯以及語法等重要點(diǎn)了，以此使得他們得以進(jìn)一步習(xí)得關(guān)于此的中文聽力和口語技能了，以在上海首先得以進(jìn)行日?；镜闹形膶?duì)話了。